- 1、危机之下，魂生脑海中的意识不断转动着，一道道信息取其精华，去其糟粕。
- 2、晚辈只是喜欢研究而已，听多了江湖人士的评头论足，取其精华，去其糟粕，为我所用罢了。
- 3、在信息社会里，我们要眼观四面，耳听八方，加工信息，取其精华，去其糟粕。
- 4、在继承文化遗产时，我们要取其精华，去其糟粕。
- 5、而成品与成品之间也能相互合成，取其精华，去其糟粕，升级品质。
- 6、新闻往往最早出现在上，我通过去其糟粕、取其精华，给我的网站带来最好的报道。
- 7、对传统文化取其精华、去其糟粕，就是要扬真抑假、扬善抑恶、扬美抑丑、扬清抑浊。
- 8、读书要用批判的眼光，要取其精华，去其糟粕。
- 9、我们应该正确评价先秦儒家法律思想中的“礼治”思想，取其精华，去其糟粕，以有利于我国社会主义法制建设。
- 10、圣人之道要学会取其精华，去其糟粕，所以圣人之言尽信不得。
- 11、对传统文化取其精华、去其糟粕，就是要扬真抑假、扬善抑恶、扬美抑丑、扬清抑浊。
- 12、在信息社会里，我们要眼观四面，耳听八方，加工信息，取其精华，去其糟粕。
- 13、所以在我看来，我们对生命的认识，科学不仅净化宗教意识冲动、剔去其糟粕，而且还助长了宗教心灵。
- 14、蒲公英流的本意就是要你去不断学习模仿别人的刀法，取其精华，去其糟粕，创造出更强劲的刀招奥义，这个过程被成为，改。
- 15、传说，有一个古阵‘聚魂阵’，他可以聚集众神的灵魂，取其精华，去其糟粕，新生出更强大的灵魂。
- 16、对于外来文化，我们要取其精华，去其糟粕。
- 17、我们今天研究古代的东西，应当吸取精华，去其糟粕，以达到古为今用的目的。
- 18、外国的东西应当学，但要取其精华，去其糟粕。
- 19、对古代和外国的文化，必须去其糟粕，取其精华，不能不加区别的兼收并蓄。
- 20、祖宗留下之物，有好有坏，理应‘取其精华，去其糟粕，革故鼎新，与时俱进’!
- 去读音：qù
(1)（动）离开：拿～｜～世｜～职｜～留两便。
(2)（动）失去；失掉：大势已～。
(3)（动）除去；除掉：～病｜～火｜～皮。
(4)（动）距离：两地相～四十里｜～今五十年。
(5)（副）过去的；特指过去的一年：～年｜～冬今春。
(6)从所在地到别的地方：～向｜从成都～重庆。
(7)用在另一动词前表示要做某事：你们～考虑考虑。
(8)用在动宾结构后面表示去做某件事：他听报告～了。
(9)用在动词结构（或介词结构）与动词（或动词结构）之间；表示前者是后者的方法、方向或态度；后者是前者的目的：提水～浇花｜要从主要方面～检查。
(10)去声：平上～入。
(11)（动）扮演（戏剧里的角色）：在这出戏中；他～厂长。
(12)用在动词后；表示动作离开说话人所在地：拿～｜捎～。
(13)用在动词后；表示动作的继续等：信步走～（＝过去）｜让他说～（＝下去）。
- 其读音：qí
1. 第三人物代词，相当于“他（她）”、“他们（她们）”、“它（它们）”；“他（她）的”、“他们（她们）的”、“它（们）的”：各得其所。莫名其妙。三缄其口。独行其是。自食其果。
2. 指示代词，相当于“那”、“那个”、“那些”：其他。其余。其次。文如其人。名副其实。言过其实。
3. 那里面的：其中。只知其一，不知其二。
4. 连词，相当于“如果”、“假使”：“其如是，熟能御之？”
5. 助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉：“其如土石何？”
6. 词尾，在副词后：极其快乐。大概其。
- 糟读音：zāo
(1)（名）酒渣。
(2)（动）用酒或糟腌制食品。
(3)（形）腐烂；不结实：木头～了｜他的身体很～；爱生病。
(4)（形）比喻把事情办坏：事情弄得很～。
- 粕读音：pò
（名）〈书〉米渣滓。引申为废料。