- 1、一字一句地记，可以加强你的印象和记忆;分门别类地记，可以积累你的知识和清理思路;提要钩玄地记，可以在提要中把握要领，在钩玄中深化对意义的理解。
- 2、各类前均有作者按语，它不仅起到提要钩玄的作用，而且反应了作者追求历史借鉴的思想。
- 3、提要钩玄法唐代文学家韩愈称，“记事者必提其要，纂言者必钩其玄”，钩取书中要领，能把“厚书”读成“薄书”。
- 4、解题时整体感知，把握中心;审清题干，提要钩玄;概括整合，准确表述。
- 5、前人对此问题研究比较集中的是吴晗的《记明实录》一文，对《明实录》作了提要钩玄的探讨，但该文写作方法以罗列史料为主。
- 6、全书分门别类对多种史籍做了提要钩玄的点评，同时指点了读史门径和研究方法，多有作者独到的真知灼见。
- 7、在丰富却失之庞杂、珍稀却缺少主脑的素材面前，如何提要钩玄，赋予文献片一个活的灵魂，是对编导功力的考量。
- 8、一字一句地记，可以加强你的印象和记忆;分门别类地记，可以积累你的知识和清理思路;提要钩玄地记，可以在提要中把握要领，在钩玄中深化对意义的理解。
- 9、各类前均有作者按语，它不仅起到提要钩玄的作用，而且反应了作者追求历史借鉴的思想。
- 10、提要钩玄法唐代文学家韩愈称，“记事者必提其要，纂言者必钩其玄”，钩取书中要领，能把“厚书”读成“薄书”。
- 11、解题时整体感知，把握中心;审清题干，提要钩玄;概括整合，准确表述。
- 12、前人对此问题研究比较集中的是吴晗的《记明实录》一文，对《明实录》作了提要钩玄的探讨，但该文写作方法以罗列史料为主。
- 13、全书分门别类对多种史籍做了提要钩玄的点评，同时指点了读史门径和研究方法，多有作者独到的真知灼见。
- 14、在丰富却失之庞杂、珍稀却缺少主脑的素材面前，如何提要钩玄，赋予文献片一个活的灵魂，是对编导功力的考量。
- 提读音：tí
- 要读音：yào
- 钩读音：gōu
(1)（名）（～儿）钩子：秤～儿｜钓鱼～儿｜火～子。
(2)（名）（～儿）汉字的笔画；附在横、竖等笔画的末端；成钩形。形状是“亅、乛、乚”。
(3)（名）（～儿）钩形符号；形状是“√”；一般是用来标志内容正确的文字、算式或合格的事物；旧时也指勾除或删除的符号。
(4)（动）使用钩子搭、挂或探取：～住高枝儿采桑叶｜把掉在井里头的东西～上来｜杂技演员用脚～住绳索倒挂在空中。
(5)（动）用带钩的针编织：～一个针线包。
(6)（动）缝纫方法；用针粗缝：～贴边。
(7)（名）说数字时用来代表9。
(8)（Gōu）姓。
- 玄读音：xuán
(1)（形）黑色：～狐。
(2)（形）深奥：～妙｜～理。
(3)（形）玄虚；靠不住：这话真～。