- 1、我猛地一抬头，眼光接触到前面一张刚刚扭转过来的脸庞：嘴角弯弯地牵挂着一抹笑容，眼中浓浓的是一层笑意，传给我一股春天般的温暖的感觉。
- 2、他试着抬起身来，用嘴唇去接触她。她摇摇头："不，我只想看着你。"接着又说："我要让灯光整夜亮着，每夜都亮着。"。
- 3、用一个大圆圈代表我所学到的知识，但是圆圈之外是那么多空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周长就越长，它与外界空白的接触面也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。爱因斯坦。
- 4、人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。苏霍姆林斯基。
- 5、所以是时候勇往直前，彼此开始亲密接触了。
- 6、直到接触到师父那浩然的气度，我才催促自己要站起来，不可再藉口众人皆醉而同流合污。
- 7、读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触博大智慧的老人；读书拓展了人的精神世界，使人生更加美丽。
- 8、小张知书识礼，举止文雅，一接触便给人留下了好的印象。
- 9、他是小麦肤色。眼睛大大的，还有长长的睫毛。长的虎头虎脑，十分惹人喜爱。刚接触他，你会感觉他是一个很安静的孩子，不喜欢说话。但是只要是接触的时间长了，你就会发现他其实活泼开朗，而且十分好动，也很调皮。
- 10、新手一个，刚开始接触兵器，希望各位老师不吝赐教！
- 11、我猛地一抬头，眼光接触到前面一张刚刚扭转过来的脸庞：嘴角弯弯地牵挂着一抹笑容，眼中浓浓的是一层笑意，传给我一股春天般的温暖的感觉。
- 12、他试着抬起身来，用嘴唇去接触她。她摇摇头："不，我只想看着你。"接着又说："我要让灯光整夜亮着，每夜都亮着。"。
- 13、用一个大圆圈代表我所学到的知识，但是圆圈之外是那么多空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周长就越长，它与外界空白的接触面也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。爱因斯坦。
- 14、人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。苏霍姆林斯基。
- 15、所以是时候勇往直前，彼此开始亲密接触了。
- 16、直到接触到师父那浩然的气度，我才催促自己要站起来，不可再藉口众人皆醉而同流合污。
- 17、读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触博大智慧的老人；读书拓展了人的精神世界，使人生更加美丽。
- 18、小张知书识礼，举止文雅，一接触便给人留下了好的印象。
- 19、他是小麦肤色。眼睛大大的，还有长长的睫毛。长的虎头虎脑，十分惹人喜爱。刚接触他，你会感觉他是一个很安静的孩子，不喜欢说话。但是只要是接触的时间长了，你就会发现他其实活泼开朗，而且十分好动，也很调皮。
- 20、新手一个，刚开始接触兵器，希望各位老师不吝赐教！
词语拼音：
接触 jiē chù