- 1、活动前参加了四天培训，培训内容为学习《弟子规》，关于中华传统礼仪规范的一本书。
- 2、是《弟子规》提醒我学会调整自己的时间，于是，同样的事情因为我调整了时间，在很短的时间里也很好地完成了。
- 3、《弟子规》为接触中华传统思想体系提供一瞥，能够很大地帮助解决接触中华思维传统的需要。
- 4、学习《弟子规》，让我们认识中华思维传统。
- 5、《弟子规》是旧时中国用来把幼年人教育成为君子的，而现在我们可以用来认识中华传统思想。
- 6、学习《弟子规》的第二个理由是，正如上文所说过，这样做会帮助我们过一个快乐和成功的人生。
- 7、《弟子规》教导的信条、价值和准则今天仍然合适我们。
- 8、传统文化的经典，《论语》教育人们应笃信好学、遵守善道;《弟子规》讲的是孝和行，强调孝敬父母、尊重他人。
- 9、《弟子规》的「凡取与，贵分晓」是一个非常重要的座右铭。
- 10、一身文明习惯，我常常见到老师都会行礼，对《弟子规》做得十分好。
- 11、活动前参加了四天培训，培训内容为学习《弟子规》，关于中华传统礼仪规范的一本书。
- 12、这要求我们在家孝敬生身父母，工作上对衣食父母负责，对待别的老人像对自己的父母一样孝敬，即弟子规上所说的“事诸父，如事父”，就是孝敬天地父母。
- 13、学习《弟子规》原文，让我们能够亲耳听到祖先们的声音。
- 14、身边生活的儿子很疼爱，虽然很少向别人提及曾远在河南的女儿欣欣，但从她在欣欣刚来深圳时送她去东山寺学《弟子规》这件事看来，当时的阿英望女成凤。
- 15、学是中国传统文化的经典，《论语》主张人道主义，教育人们应笃信好学、遵守善道的思想理念;《弟子规》则讲的是孝和行，强调孝敬父母、尊重他人。
- 16、这与“争论”多少有些名实不符，观点的不平衡、赞弱弹强的几乎一边倒格局，很容易诱导不明就里的读者得出“《弟子规》不是什么好东西”的断论。
- 17、《弟子规》的「凡取与，贵分晓」是一个非常重要的座右铭。
- 18、《弟子规》为接触中华传统思想体系提供一瞥，能够很大地帮助解决接触中华思维传统的需要。
- 19、这是因为《弟子规》所教导的规范和道德，是放之于四海而皆准的，而这些规范和道德又不是基于某一个宗教的，因而可以跟任何宗教相容。
- 20、是《弟子规》提醒我学会调整自己的时间，于是，同样的事情因为我调整了时间，在很短的时间里也很好地完成了。
- 弟读音：dì
- 子读音：zǐ
1. 古代指儿女，现专指儿子：子女。子孙。子嗣。子弟（后辈人，年轻人）。
2. 植物的果实、种子：菜子。瓜子儿。子实。
3. 动物的卵：鱼子。蚕子。
4. 幼小的，小的：子鸡。子畜。子城。
5. 小而硬的颗粒状的东西：子弹（）。棋子儿。
6. 与“母”相对：子金（利息）。子母扣。子音（辅音）。
7. 对人的称呼：男子。妻子。士子（读书人）。舟子（船夫）。才子。
8. 古代对人的尊称；称老师或称有道德、有学问的人：孔子。先秦诸子。
9. 地支的第一位，属鼠：子丑寅卯（喻有条不紊的层次或事物的条理）。
10. 用于计时：子时（夜十一点至一点）。子夜（深夜）。
11. 封建制度五等爵位的第四等：子爵。
12. 附加在名词、动词、形容词后，具有名词性（读轻声）：旗子。乱子。胖子。
13. 个别量词后缀（读轻声）：敲了两下子门。
14. 姓。
- 规读音：guī
(1)（名）画圆形的工具：圆～｜两脚～。
(2)（名）规则；成例：校～｜革除陋～。
(3)（动）劝告：～劝｜～勉。
(4)（动）谋划；打主意：～划｜～定｜欣然～往。